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新西兰惠灵顿
2021年1月17日,星期日

The 明天’s Schools Review: The lack of debate

在一个由四部分组成的系列文章的第一个部分中,怀卡托大学的Martin Thrupp教授和Katrina McChesney博士分析了《明天的学校审查任务组报告》。

讨论猕猴桃教育的未来(在非常猕猴桃的环境中,在非常...

编辑裘德·巴巴克(Jude Barback)参加了《明天的学校评论》在尼桑·凯(Nikki Kaye)在陶朗加举行的公开会议。

明天’的学校会议:老师反对巴厘哈克大喊大叫’s plan

老师和校长在一次激动人心的公开会议上发表了反对政府工作队建议的讲话,他们说这将使他们“像电子表格中的数字一样”在学校附近移动。

ChalkTalk小组成员Q&A: Lynda Stuart

“教育中心”向NZEI Te Riu Roa总裁Lynda Stuart询问她对“明天的学校”评估的看法,此举是在Chalk Talks小组讨论的前期进行的。

ERO的终结?

明天的学校审查工作组的建议是将教育审查办公室换成教育评估办公室,这标志着学校监管方式的重大变化。 Rachel Helyer Donaldson找出学校是否会欢迎这种变化。

明天’s School’s Review: Redesign or Restructure?

格雷厄姆·福斯特(Graham Foster)分析了《明天的学校评论》报告。他认为,必须更改TS审查的方向,以降低我们管理教育的重要性,并进一步认识到课程,学生和教师的重要性。

意见:Peter Lyons– 明天’的学校改革获胜’没有合适的资源就无法工作

彼得·里昂斯(Peter Lyons)表示,如果没有高质量的教与学人才,那么明天的学校改革将毫无意义。

随着70场公开会议开始,学校改革之战将于本周开始

在本周举行的70多次公开会议中,有一场针对拟议的彻底改变学校制度的全国性斗争拉开了序幕。

ChalkTalk小组成员Q&A: Karen Spencer

教育中心向惠灵顿高级中学副校长凯伦·斯宾塞(Karen Spencer)询问她对“明天的学校”评估的看法,此举是在“粉笔对话”小组讨论的前期进行的。

学校分化可能会在彻底改革方面迫使妥协

根据最初的抽样调查,几乎所有学校董事会的一半都反对结束新西兰的自治学校制度的激进计划。

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