随着技术的变化和对设备的访问增加,许多学校现在不再依赖更“经典”的通信方式。哪个父母没有经历过遗忘的准许证,遗失通知以及普遍认为书包底部的流浪纸可能很重要的烦恼的挫败感?

艾玛·哈顿(Emma Hatton)的三岁儿子弗雷迪(Freddy)上托儿所,而她六岁的女儿西耶娜(Sienna)上小学。弗雷迪(Freddy)的日托使用Storypark应用与父母交流。当有关Freddy的“故事”已上传时,Hatton会收到通知,然后可以查看,评论和分享故事。

该应用程序可帮助她了解弗雷迪白天的活动,并允许她在回家时以此为基础。

“如果我知道他们出去寻找漏洞,我可能会给他读一个关于漏洞的睡前故事。这可能促使他回想起自己对虫子狩猎的了解,了解或喜欢的东西,或者提出他以前没有想到的问题。”

Sienna的学校不通过应用进行通信;但是,这不会给Hatton造成任何问题。

“我确保在接送服务期间每周至少与她的老师接触一次,我们可以谈论可能发生的一切。我女儿只有六岁,因此她也可以清楚地说明自己遇到的任何问题。无论您使用什么平台,只要您参与其中,它都可以很好地发挥作用。”

一把双刃剑?

较新的技术可以促进可靠及时的传输,双向通信流并节省电线两端的时间。但是,有些人认为这会使学校与家长之间的交流变得不必要的复杂。

艾丽西亚·哈里斯(Alicia Harris)的孩子们的小学和中学都使用在线门户与父母进行交流。她说,这个想法很好-从理论上讲。

“这就像我需要和应该知道的一切的一站式商店,但它将沟通的责任放在了父母的手中,而不是学校。您知道,‘我把它放在门户上了……’。我有很多门户网站,应用程序和密码,但是一旦您在不同的学校有孩子’是一个全新的门户网站,可以记住和访问。”她说。

“I’我因信息,问题,付款和要求而超支,我不时退房。我确信,在技术与我们建立联系之前,这种情况已经发生了很长时间。”

哈里斯(Harris)希望学校更好地利用Facebook进行交流,但哈里斯表示,问题可能与养育子女和工作的疲劳感以及学校的交流方式有关。

“他们俩都没有,但是我想知道是否’s because that’这是我习惯于接收信息的方式。不会’如果有多个学校可以使用的门户网站,这很好吗?我可以使用一个登录名即可访问两个孩子-这可能已经存在!”

新西兰最大的学校相关通信应用程序提供商School Apps始于5年前的Hawke’海湾学校联系了一家开发机构来创建交流工具。

另一个应用程式Skool Loop是由Kaikoura的父母Sharlene Barnes于2012年由她的儿子向她介绍智能手机应用程式的存在后创建的。

“将许可表格发回给老师不再是过去的书面记录。您所需要做的就是用手指轻扫在表格上签名,它将以电子方式通知您的孩子的学校或老师,他们可以参加该实地考察旅行–您的孩子可能已经迷失在深渊中一周前背包,”巴恩斯说。

由于不同的学校采用不同的渠道来适应他们的社区,也许我们正处于学校与家长之间新旧沟通方式之间的过渡阶段。那么是时候剪断电线了吗?也许将手机放在那个手机上。

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