创建人:Audrey Young

小学阶段的外语学习对于拥有私人成员广泛政治支持的新西兰儿童来说似乎很普遍’提倡从小就从事第二语言教学的法案。

前教育部长妮基·凯(Nikki Kaye)赢得了现任教育部长克里斯·希普金斯(Chris Hipkins)和劳动党的支持,以及《绿党与法案》的支持,从而将其法案提交给了特选委员会。

该法案还可能扩大学校以及外语中毛利语教学的范围。

该法案要求政府设定10种优先语言–可能包括普通话,西班牙语,法语,日语,韩语,太平洋语言,也可能包括印地语,以及Te ReoMāori和新西兰手语等官方语言。

它还要求政府为中小学提供这些语言的资源。

然后,学校将咨询其社区,以决定在1至8年级将教授哪种优先语言。它可以不止一种。

“说一种以上的语言具有巨大的认知,文化,社会和经济利益,因此这项法案对我们国家来说是一个巨大的机会,” said Kaye.

她说,该法案还将确保普及毛利语,从而使更多的年轻人学习毛利语。

“我认为对常春藤和毛利人来说应该是非常非常积极的。”

凯伊说,特选委员会需要解决许多问题。

“这些措施包括投资于劳动力发展,以确保我们有教师,并给学校足够的时间来实施。我意识到这可能会在数年内逐步实施。”

法案赢了’直到明年才进行一读表决,但她已经从工党,绿党和法案中作出书面承诺,他们将对此予以支持。新西兰第一仍在考虑中。 Kaye对Hipkins特别满意。

“他一直非常慷慨,并且理解,尽管将来可能需要对该法案进行一些更改,但他支持将其发送给选拔委员会。”

希普金斯说,第二语言的学习具有真正的价值。

“使用第二语言的孩子通常会以其第一语言做得更好,” he said.

他欢迎有机会在跨党派的基础上讨论学校所教授的内容,包括语言学习,而不是按照党派划分。

希普金斯说,这应该被视为一个长期项目。

“在三年,六年甚至九年之内,任何政府都不可能实现这一目标。这将是我们将不得不长期努力的事情。”

他说,辩论的领域之一将是优先语言的概念,太平洋语言的作用,在经济伙伴关系中对亚洲语言的关注以及已经教授了很长时间的传统欧洲语言。

“I’我不确定我们是否应该只列出一小部分优先语言,但是该法案为我们提供了进行讨论的机会。”

该法案题为《教育(加强中小学第二语言学习)修正案》,是根据国民党进入2017年大选的政策修改而成的。在现阶段,估计每年要花费4000万美元。

她说,语言学习的数量将是专责委员会的核心问题,但最初的成本核算是基于每年至少40个小时或每周约一个小时的成本,但是有些学校可能想要更多而有些想要更少。

凯伊(Kaye)说,重组是根据明天而发生的’在《学校评论》中,她希望董事会能够继续由董事会决定每所学校教授哪种语言。她还可以看到学校之间的合作。

“我们可以看到一种方法,您可以让多个学校一起提供策略并与社区一起咨询。”

资源: 新西兰先驱报

发表评论

请输入您的评论!
请在这里输入您的名字