这一变化意味着,独立机构将在教师开始在学校工作后照顾他们不断提高的技能。 (iStock)

教育部长尼基·凯(Nikki Kaye)表示,这一变化意味着独立机构将在教师开始在学校工作后照顾他们不断提高的技能。

“They’在什么时候开始非常仔细地看着什么开始的老师’的需求是,但是通过对整体专业发展负责,他们也将能够看到端到端的观点,” Ms Kaye said.

但是最大的教学联盟NZEI的发言人Paul Goulter说’我们需要的是更好的资源配置,而不仅仅是管理上的切换。

“整个教育部门提供专业学习和发展的整个过程简直是一条狗’正如一位校长最近告诉我的那样,早餐,而且我们认为教育理事会的位置不当,” he said.

“我们所有的对话’与老师和校长一起’我只是耸耸肩说’的总和很少,因为它们’没有解决真正的问题。”

古特先生说,安理会由部长任命的人组成,而不是由教师投票产生。

不过,凯伊女士说,理事会上有强有力的教师倡导者。

“这是赋予他们更大责任的另一种转变,我不’t think it’正确地说’在教育理事会中不能很好地代表教育部门的人。”

资源: 新闻talk ZB

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