一个高质量的公共教育系统需要有充足的资金,并且要以我们出色的广泛课程为基础。为了使每个孩子都做好事,我们的公共教育系统需要解决贫困和不平等现象,这是他们学习的真正障碍。政府发出的废除该十分之一计划的计划及其无意义的国家标准将无法解决许多孩子所面临的学习挑战。

如果孩子饿了,病了并且没有他们需要的支持,那么他们很难学习。绿党致力于制定学校中心政策,在学校中,学校是提供各种社会服务的中心,以确保孩子们可以专注于学习。绿党将为学校提供服务,例如免费的课余托管和假期计划,学校护士和国家午餐基金,以便教师继续学习。

目前,我们成千上万的孩子没有得到他们在学校壮成长所需的帮助,在某些情况下甚至还没有上学。有额外学习挑战的孩子,例如自闭症或诵读困难者,正迷失方向而落后。这些孩子没有得到应有的教育,他们的家人和老师也因缺乏支持和资源而感到压力。我们有责任确保每个孩子都能入学,并有机会发挥自己的潜能和成长。

去年,我发起了一个专责委员会,调查政府是否正在尽其所能,以确保有学习挑战的孩子及其家庭在整个教育过程中得到更好的支持。儿童的全纳教育权利必须在法律中予以规定,以便可以弄清楚这种情况的发生,并可以通过资金予以支持。

中央政府冻结了学校的运营资金,这给额外的学习支持需求带来了极大压力。通过从其他地区收取资金,或者让需要额外帮助的孩子无所作为,学校将填补资金不足留下的缺口。学校被迫削减学校支持人员的工作,这减少了儿童上学的机会。绿党呼吁将这笔钱集中到教育部,以便需要帮助的孩子们得到这笔钱,而不是受政府拨款不足的支配。

通过未能解决问题,政府似乎相信它可以避免对我们孩子的学习负责。调查显示,如果没有有关需求的国家数据,增加的资金,更多的学校支持人员,对教师的融合,早期识别,免费专家的接受教育以及将儿童的全纳教育权利纳入法律的教育,我们破烂的体系将无法解决。

限制和分配满足各种教育需求的资金是有问题的,因为很多孩子最终错过了机会。特别是持续资源计划和早期干预服务需要更多资金。早期干预服务需要减少等待名单,以便孩子可以快速通过系统进行评估和分类。对我们的孩子来说,等待数年才能获得诊断的评估尤其残酷。他们仍在接受我们的教育系统,但如果他们能在早期阶段获得正确的帮助,对他们而言,它将变得更加容易和有效。

需要发展和扩展教师教育,以解决包容性实践并帮助确定需要具体支持的学生。特殊学校必须成为卓越中心,其主要作用是支持将有高度需求的学生纳入本地学校,并提供知识和技能以确保满足他们的需求。

需要发展包容性做法,以使其成为学校文化的中心,所有学生和老师都应理解。绿党将努力确保每个孩子都有在当地学校接受教育的权利,以满足他们的个人需求,并让他们发挥最大的潜力。这就是拥有包容性教育体系的意义。

绿党致力于确保每个孩子都有他们需要的东西,以参与并成功实现重视所有人的多样性的优质公立学校和社会。

 

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