凯特(Kate)和ZaraTeacher扎拉·帕森斯(Zara Parsons)认为,3d试机号查询可以打破壁垒,克服学校内部的障碍。

奥雷瓦学院(Orewa College)的英语老师本周被授予了今年的NEXT专家教师奖,以表彰她在思维实验室的应用实践研究生证书(Digital&协作学习),并通过调整自己的实践为同value和学生带来价值和灵感。

帕森斯打算打破英语(PE)之间的孤岛。和数学科目,使学生能够在探索关键主题的同时在这些不同领域工作。她说,以崭新的眼光看待这种方式的3d试机号查询,可以更好地为学生的未来做好准备。

“教学实践的根本变化之一是,我现在更加专注于技能,而不是知识内容–因为这就是学校外生活的方式。在“思维实验室”(计划)的部分途中,我受到了3d试机号查询如何打破壁垒和克服学校内部障碍的真正启发。”

帕森斯还参加了由喀什米尔小学Te Pae Kereru的艺术首席老师凯特·迪维特(Kate Divett)颁发的NEXT专家教师奖,每个奖项价值5,000美元。

Divett说:“当我考虑当今3d试机号查询系统的挑战时,我一直在思考过去几年甚至自己一生中的变化速度。”

她说,当今的儿童生活在数字世界中,其中的软技能,关键能力,关系智能和解决问题的能力有助于为学生做好未来的准备,并建立成功的,积极参与的社会参与者。

Divett表示,在她自己的整个学习过程中,她一直在完善自己的练习方式,现在正与其他四位老师合作,​​让每位老师更加专注于自己的激情和专业领域,并为学生提供更多音乐,数学,Te Reo和写作。

NEXT基金会执行长Bill Kermode说,很高兴看到老师们对采用技术的投入和热情。

“ NEXT对这项资格的投资与我们对卓越教师的关注相吻合–最终将提高新西兰儿童的3d试机号查询水平。”他说。

NEXT基金会于2014年启动,自2017年以来已提供1,350个教师奖学金,以使公立学校的教师能够进行心灵实验室的研究生课程。自2013年成立以来,心灵实验室已在新西兰各地的30多个地点提供了该计划,在全国各地教授了四分之一的老师。

 

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