米歇尔·迪肯(Michelle Deacon)知道,当她成为一名老师时,她将不得不减薪,而且很可能不得不离开奥克兰。

迪肯(Deacon)是巴尔莫勒尔学院(Balmoral 学校)的29岁一年级老师,研究了生物医学工程,并在奥克兰大学(Auckland University)担任了四年研究助理,然后于去年接受了教师培训。

“我很清楚自己离开工程系后开始从事教学工作的减薪,” she says.

“我知道我有机会’t stay in 奥克兰市.

“但是我以为我’我宁可拥有一份我很喜欢的工作,而且我总能找到省钱的方法。”

罢工争取更多的钱,因为 小学老师计划下周三做 这是24年以来的第一次’对于像执事这样的老师要容易一些。那’s not why she’s in the job.

她之所以进入工程系,是因为她热爱数学和物理学,但是“感到不满足” in it.

她认为没有比教学更充实的工作了。

“我当时在跟同事聊天,我说,‘想象一下,如果每份工作的薪水都相同,或者有普遍的基本收入,那么教学应该是最重要的工作之一,因为担任教师的所有方面都很出色’,” she says.

“It’与学生合作,看到他们正在取得的进步,看到他们成长为的人们的惊人方面–没有比这更好的了!我认为它’s an awesome job!”

但是在现实世界中,没有普遍的基本收入,教师必须靠工资维持生活。

执事的年薪为51,508美元(每周990美元),因为她拥有硕士’学位,略高于通常低于$ 50,000的起薪。她仍在还清$ 78,000的学生贷款(现在已降至$ 36,000),因此她的实得工资仅为每周$ 708。

目前 巴尔莫勒尔的租金中位数 是每周$ 630。即使是一居室公寓’385美元。执事与父母通勤’家在北岸。

“I haven’未能在该地区找到公寓–至少我负担得起的那对健康没有危害,” she says.

的 奥克兰平均房屋 现在价值$ 1,050,000。奥克兰将近四分之三的家庭(73%)必须 花掉他们收入的30%以上 他们在该地区拥有房屋的抵押贷款和其他住房成本,而惠灵顿和基督城分别为49%和51%,而该国只有9%的家庭’最便宜的地区,怀罗阿。

“我知道,展望未来,有家庭或买房并不是我在经济上可以做的事情,尤其是在奥克兰,” Deacon says.

“我以为几年后’我会看看离开奥克兰,但我’m not sure, I’ll see what happens.”

由于其他教师也进行了同样的计算,巴尔莫勒尔学校校长马尔科姆·米尔纳(Malcolm Milner)发现寻找教师越来越困难。他在2015年输给了陶朗加(Tauranga)六次,也是他最后一次广告宣传老师’在他的工作中,他只有9名申请人,大多数没有新西兰经验。

“Three years ago we’d多达90名申请人,” he says.

Balmoral 学校校长Malcolm Milner在2015年将六名老师丢给Tauranga,因为他们负担不起在奥克兰买房的事情。

他没有’这次没有采取这九个中的任何一个,但是通过口口相传,他找到了一位从法国返回的猕猴桃老师,并通过临时任命填补了空缺,直到她到达为止。

他支持小学教师要求的两年内加薪16%’联盟,新西兰教育学院(NZEI)。

“如果您的加薪幅度为16%,那么您肯定会希望有人申请成为老师,” he says.

政府刚刚 给护士加薪5亿美元 至少有7年的护士在两年中占12.5%的比例,到2020年将进一步增长3%’ experience.

但是到目前为止,它已经为小学教师提供了至少七年的学习机会’在两年内仅提供4%的服务,到2020年再提供2%的服务,全部费用约为1.5亿美元。

工会表示,加薪16%,每年将花费约2.66亿美元。

教育部估计,除此之外,其他索偿每年将额外花费2.91亿美元。

部长们被撕毁了。劳工政客本能地同情提高工资,但他们也保证将预算控制在严格的范围内,因此他们花在教师身上的每一美元’其他优先事项,例如住房或精神卫生,工资要少一美元。

他们需要考虑将薪水作为对教师短缺的更广泛反应的一部分,尤其是在奥克兰等住房成本高的地区。

老师短缺

在过去的20年中,新西兰经历了教师短缺和过剩的周期。

在经济良好的时期,如果有其他高薪工作,培训成为教师的人数和申请每项教学工作的人数都很少。

每个中学教师只有1.9个合适的申请人’该职位是2006年上一次经济繁荣时期的顶峰时期,而在今年的最新调查中,只有1.6个合适的申请人申请了每个职位。

在困难时期,当其他工作枯竭时,更多的人转向教学。在互联网泡沫破灭后的2000年,每个中学教学工作的合适申请人数量达到5.4的峰值,而在全球金融危机之后的2010年达到7.6的峰值。

开始接受教师培训(不包括幼儿教学)的国内学生从2008年的3590人跃升至2010年的4235人,然后在2016年下降到2745人。

下降的趋势已经趋于平稳,去年有2790名学生开始接受培训。教育部今年的指示性数字增加了280个。

但是,开始接受幼儿教育的学生人数急剧下降且持续下降,从2008年的3100名和2009年的最高峰3630名下降到去年的1500名,反映了前国民政府’决定停止向拥有100%合格教师的中心支付更高的补贴。劳工尚未恢复该补贴。

这个问题在奥克兰尤为严重。校长’联邦政府副主席切丽·泰勒-帕特尔(Cherie Taylor-Patel)称,该部门的一位官员告诉她上学期,奥克兰有80%的见习教师正在离开奥克兰。

与7年级学生Pranz Cortez合照的Michelle Deacon选择在奥克兰开始教学,但据说80%的奥克兰大学教学毕业生将离开奥克兰。

有证据表明,在允许经济周期之后,无论是在这里还是在经济合作与发展组织(OECD)的所有富裕国家中,作为职业的教学的吸引力都在下降。

经合组织’s 国际学生评估计划(PISA) 调查发现,在2006年至2015年期间,期望成为教师的15岁人数有所下降,在经合组织中,这一比例从5.5%降至4.2%,在新西兰则从3.7%降至3%。

结果是劳动力老化。尽管自2004年以来,所有教师的中位年龄一直稳定在45岁,但30岁以下的教师的比例从15%降至13%,而60岁以上的教师的比例从6%跃升至15%。

校长们通过为救济教师提供永久性工作来部分应对,但是这使每所中学可使用的救济员的数量从经济衰退时期的平均12个减少到今年的7个,这是自1998年调查开始以来的最低水平。

泰勒·帕特尔(Taylor-Patel)表示,最近对奥克兰主要校长的一项调查发现,这些学校每天缺少250名救援人员,这迫使学校派遣生病的老师’其他班级的学生,直到老师康复为止。

“I don’t think it’曾经如此糟糕,” she says.

在中学阶段,创纪录的41%的学校表示,他们今年要求教师在其专业领域之外授课,这比全球金融危机爆发前的最高峰值29%高得多。

寻找原因

奥克兰大学(University of 奥克兰市)的最后一名小学教师实习生Mikaelah Cash认为教学存在形象问题。

“It’没有被描绘成好工作,” she says. “It’当您只知道工作量有多大且缺乏资源,并且您不得不在教室里教30个以上的孩子时,这不是很吸引人。

“我这个年龄的人更了解保持健康的工作与生活平衡。它’从事教学工作实际上是不可能的,因为这会消耗您的生命。”

Michelle Deacon通常每天工作10小时,在周末至少工作一天。
Michelle Deacon通常每天工作10小时,在周末至少工作一天。图片/杰森·奥克森纳姆(Jason Oxenham)

At Balmoral 学校, Deacon works long hours.

“On average I’d每天工作10小时。我早上7.30到达这里’这是我难得的一天,我会在下午5点之前离开,大多数周末’在这里至少一天” she says.

有很多文书工作。作为一名入门教师,执事必须记录她所做的一切,以便可以评估她的工作以及评估她的学生。’ work.

现在甚至连经验丰富的老师都有望成为“teaching as inquiry”,始终尝试新方法来帮助需要额外帮助或扩展的学生,并记录哪些方法可行,哪些方法不需要 ’t.

与大多数经合组织国家相比,新西兰的教师应付的学生数量要略多一些,初中平均每名教师有14名学生,而澳大利亚的优势和劣势学校则只有12名和13名。

但是,整个新西兰学校系统中每位教师的学生人数从2004年的17.5名微降至2009年的16.1名,此后一直保持不变。

一些 政策变更 在过去的几年中,年龄较大的学生很难再接受教师培训–这是一个重要的因素,因为在2008年,三分之二的教师培训生是25岁以上的迪肯(Deacon)等职业转变者。

学生贷款上限为七年’2010年终身学习,2011年取消了55岁以上学生的生活费用贷款,2012年取消了研究生学习的学生津贴,2013年为40岁以上的人提供的学生贷款上限为120周(三年)。

结果是:自2008年以来,年龄在25岁以上的教师培训生下降了32%,而年龄在25岁以下的教师培训生仅下滑了9%。

为教育科学,技术和数学的学生提供了教育部(TeachNZ​​)奖学金 2010年废除,当初任教师过多时, 恢复 until last year.

职业与过渡教育协会主席沃里克·福伊(Warwick Foy)说,教育部似乎也削减了其师资培训活动。

“I’作为塔拉纳基(Taranaki)当地职业博览会的主席,我们有雇主和培训提供者,但是您永远不会看到有人提倡教学,” he says.

“我们从未如此。但是现在我们做到了。”

然而,尽管有所有这些因素, 教学状况 与大多数经合组织国家相比,新西兰的学生比例仍然很高:45%的新西兰教师认为“教学行业在社会上受到重视”,低于韩国(67%)和芬兰(59%),但远高于经合组织31%的平均水平。

该怎么办?

的 前国民政府 重新为100名科学,数学和技术老师提供奖学金,批准了在职教学优先计划中另外两名45名学员的入学申请,并在今年初资助奥克兰小学聘用40名初任教师,以证明他们的名额合理。

妮基·凯(Nikki Kaye)提供了高达7000美元的赠款,以吸引来自海外的老师。

就在选举之前,当时的教育部长Nikki Kaye宣布了  最高$ 7000的资助 吸引海外老师,并计划 延长奖金 奥克兰所有学校的入门级教师最高可获得$ 17,500的奖励,而这在十分之一的学校中已经可用。

最后,劳动’s Chris Hipkins 延长奖金 仅对十所第二和三所奥克兰学校进行了划分,延长了``首次教学''和``奥克兰初学者''项目,并仅针对培训六年后未获得完整注册的教师免除2018年上半年的进修课程费用。

克里斯·希普金斯(Chris Hipkins)为奥克兰低收入学校的初任教师提供了奖金,覆盖了2、3、10分位数。

卫生部’在刚结束的财政年度,其教师招聘预算从100万美元增加了一倍,达到240万美元,在本财年增加了260万美元,营销活动将于下个月开始。

更重要的是,劳动’取消今年第一年高等教育的学费,以及到2024年取消三年学费的政策,应该使教师培训生以及其他学生更加容易。

奥克兰大学 ’副教务长韦恩·史密斯(Wayne Smith)认为,我们仍然需要更多激励措施来吸引人们继续教学并保持他们在那里。

史密斯(Smith)在1970年代接受过教师培训,当时他获得了为期四年的学费培训,而且每年都在增加,直到最后一年它付给了三分之二的老师。’s starting salary.

“没有任何费用,而且我还获得了报酬,” he says. “然后,我被迫执教四年。”

政府还将他的积蓄作为第一套房子的押金与五年后被注销的贷款相匹配。

“我们必须研究如何为老师,特别是年轻老师,提供一些支持,” he says.

他还主张 支付更高的薪水 给在职业生涯中接受过专业培训而精通技能的老师,这是他们留在该行业的理由。

在Balmoral,执事想见老师’通过资助更多的老师助手并减少班级规模来减轻工作量。她在4至8年级任教,该部每29名学生仅资助一位教师,而1年级为1:15,2和3年级为1:23,9-10年级为1:23.5,甚至更低。高中。

“减少班级人数将减少[时间]进行标记,计划,评估和与父母保持联系,因为这种关系也很重要,” she says.

下周’罢工的部分原因是NZEI要求其将4年级至8年级的比例降低到1:25的集体协议。

国民党领导人西蒙·布里奇斯(Simon Bridges)承诺在4至8年级削减班级人数,超过了工党。

上个月,国民党的表现超过了工党 承诺减少班级人数 凯(Kaye)表示,如果赢得下届选举,她将优先考虑4至8年级,尽管她尚未具体说明新的比例。

那多少钱

但是各方都认为,薪酬也必须成为解决师资短缺的任何办法。

的 经合组织发现 在那些有教师的国家中,期望成为教师的15岁儿童的学习能力下降最多’工资增长落后于人均国民经济产出的增长。

“结果表明,教师的变化’相对工资与学生变化呈正相关’对教学职业的期望,” it says.

其数据仅基于24个国家/地区,其中12个是教师’薪水的增长速度快于人均产出,而教师的增长则落后于12人。

它没有提供有关新西兰的数据,而是提供了一名新西兰教师7年的薪水’经验,没有额外的责任 仅增长了24% 从2006年到去年, 人均经济产出增长46% (在两种情况下均不允许更高的价格)。

具有学位和教学资格的第一年教师的收入比1998年的全国中位数工资高出15%。今天,他们的起薪为49,588美元,比全国中位数49,868美元低1%。

七年制,是基础规模最高的老师’服务,但没有额外的责任,收入比1998年的工资中位数高出75%。今天最高的基本工资75,949美元仅比工资中位数高出52%。

卫生部 says the average primary teacher’自2007年以来,包括津贴在内的总工资增长了30.6%,达到72,900美元。

但同期全国平均工资增长了41.8%,达到54,437美元。小学教师仍然远远高于平均水平,但他们的相对优势再次下滑。

Glendowie College的校长理查德·戴克斯(Richard Dykes)表示,新西兰的初学者从澳大利亚开始的初学者就少得多。

奥克兰中学部校长协会主席理查德·戴克斯(Richard Dykes)表示,新西兰的新任教师起薪远低于澳大利亚的新任教师,而新州的新任教师起薪为67,248澳元(73,930新西兰元),其他州的起薪也是如此。

但这仅仅是因为新西兰是一个贫穷的国家。经合组织数据显示新西兰教师’收入平均占所有受过高等教育的工人的86%,与澳大利亚的87%相同,而经合组织的平均值为85%。

护士’工资很相似。本周商定的加薪将提高七年注册护士的最高工资’经验从明年的$ 66,755增加到$ 75,132,到2020年增加到$ 77,386。

NZEI声称16%的税率将提高7年教师的可比税率’明年的服务费用将从75,949美元增加至88,100美元。

任职小学教师’ Association (PPTA) 本周提出索赔 立即加薪15%,外加每周最高100澳元的住房津贴,用于在奥克兰,陶朗加和皇后镇等高租金城市租用教师或支付头三年的抵押贷款。

PPTA主席杰克·博伊尔(Jack Boyle)说,住房补贴是针对年轻教师的。“recruitment lever”.

PPTA主席杰克·博伊尔(Jack Boyle)将出租住房津贴视为
PPTA主席杰克·博伊尔(Jack Boyle)将出租住房津贴视为“recruitment lever”吸引年轻人来教学。

这可能是明智之举,因为它相对便宜,每年约950万美元,并且针对主要短缺领域的目标要比全面加薪更好。

教学以外的其他住房政策可能会对像迪肯这样的年轻教师有所帮助。

“I’我希望有一个KiwiBuild,” she says.

AUT的人力资源管理教授Jarrod Haar表示,与其他所有人相比,没有一种简单的方法可以说出应向教师收取的薪水。

“If we said, ‘Yes, you’是的,每个人都落后于八球,所以让’使您达到2003年的水平,’ then we’所有人都要缴纳50美分的美元税,” he says.

“一位出色的老师可以产生深远的影响。我仍然记得我的一两个小学老师帮助塑造了我,所以’我很难批评老师太多。但是我对财政部长表示同情。”

执事通过电子邮件发送了 周末先驱报 在我们见到她解释她为什么计划下周参加之后’s strike.

“作为一年级的老师,当我知道自己要做什么时,我确实不愿意打击并要求政府提供更多支持,” she wrote.

“我知道薪水是多少,而且我知道在头两年进行正式注册并学习这份工作的那两年,我将非常忙碌并经常感到压力。我为此签名,我拥有那个决定。

“但是,我的原因’m striking isn’对我来说,这是给我的学生的。

“在我生命中的这一点上,我认为我可以应付老师的工作量和老师的薪水,尽管我没有’t think it’工作量或薪水合理,我’我很高兴有一份我爱的工作,即使这意味着要在其他领域做出牺牲。

“但是当我看到有那么多老师像我一样热爱这项专业时,可以’在工作多年后,由于无法处理工作量和薪水,我开始担心很多学生会赢’将来没有老师。

“学生们促使我要求更多。考虑它们是什么使我对整个教学职业如何得到支持感到不满意,因为缺乏对教学的支持实际上是对我们的学生和孩子们的缺乏支持。”

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